Complex Object

Exercise

Participle I - Participle II.

Participle I - причастие настоящего времени. Обозначает действие, происходящее одновременно с действием, выраженным сказуемым.
Образуется от глагола при помощи окончания -ing.

stand - standing (стоящий)
look - looking (смотрящий)

Look at the man crossing the street.
Посмотри на человека, переходящего дорогу.


Participle II - причастие прошедшего времени. Обозначает действие, не происходящее одновременно с действием, выраженным сказуемым. Соответствует русскому страдательному причастию.
Представляет собой третью форму глагола или глагол с окончанием -ed.


give - given (данный)
break - broken (сломанный)

The letter received yesterday is from my aunt.
Письмо, полученное вчера, от моей тети.

Exercise

Passive Voice

Present Perfect Continuous

Когда используется Present Perfect Continuous:

1. Present Perfect Continuous используется для передачи действия, которое началось в прошлом, длилось некоторое время и продолжает совершаться в настоящем. 

Например: 

She has been cooking dinner for three hours already. – Она готовит ужин уже три часа. (все это время она готовила и пока что не закончила, продолжает готовить)

I have been reading this book since the beginning of summer. – Я читаю эту книгу с начала лета. (прочел какую-то часть, но еще не закончил, продолжаю читать)

      2. Present Perfect Continuous используется для передачи длительного действия в прошлом, которое закончилось непосредственно перед моментом речи, и результат этого действия оказывает влияние на настоящее. 

Например:

The streets are wet. It has been raining all the morning. – На улице мокро. Все утро шел дождь.

We are very tired because we have been walking in the mountains since early morning. – Мы очень устали, так как гуляли в горах с раннего утра.

Время Present Perfect Continuous, как правило, не употребляется с глаголами состояния. В этом случае вместо него используется время Present Perfect.

Глаголы состояния передают состояния, чувства, отношения, умственные процессы и другие характеристики предмета. 

Например: to have, to love, to hate, to remember, to forget, to understand, to believe, to look, to feel, to hear, to see, to know и т.д.

Hometask 26/11/15

Pronouns

Ex.1
Ex.2
Ex.3

if/when

Ex.1

Ex.2

Reported Speech (главное предложение в прошедшем времени)

  Правила построения предложений в косвенной речи

Побудительные предложения

(+)   He said + to + V  

(-)  He said + not + to + V

He said to close the door.

He said not to open the window

Повествовательные предложения

1.  Меняем местоимения.

2.  Используем правило согласования времен.

3.  Меняем обстоятельства времени и места.

Вопросительные предложения

1. Ставим союз:

                Yes/No-question - союз if,

                Wh-question - вопросительное слово становится союзом.

2. Меняем порядок слов.

                 Нужно сделать утвердительное предложение.

3. Используем правило согласования времен.

4. Меняем местоимения.

5. Меняем обстоятельства времени и места.

Правило согласования времен

Direct Speech	Reported Speech
Present Simple Present Continuous Past Simple Present Perfect Future Simple	Past Simple Past Continuous Had +V3 (Past Perfect) Had +V3 (Past Perfect) would + V

Замена обстоятельств времени и места

here - there this - that these - those now - then / at that moment today - that day

tomorrow - the next day (the following day)  next week - the next week (the following week)  in 2 hours - 2 hours later  yesterday - the day before (the previous day)  last year - the year before (the previous year)  3 days ago - 3 days before

Either... or...

Either... or... 

Или... или... (Либо... либо...)

Either Pete or Jack goes to the swimming pool.

Либо Пит, либо Джек ходит в бассейн.

Either Helen or her parents cook breakfast.

Или Хелен, или ее родители готовят завтрак.