четверг, 9 апреля 2015 г.

Подготовка к итоговой контрольной

Данный раздел будет пополняться!

Структура контрольной работы:

Упражнение 1 "Закончи предложение подходящим словом из списка" (Лексика)
Упражнение 2 "Вставьте предлоги, если необходимо" (Предлоги)
Упражнение 3 "Раскрой скобки и поставь слова в нужную форму" (Грамматика)
Упражнение 4 "Закончи предложение правильной формой слова" (Словообразование)

Лексика

                     Карточки для заучивания слов:
Exercise 1 - The Earth is in Danger
Exercise 2 - English-Speaking countries
Exercise 3 - Animals in Danger
Exercise 4 - Continents and Countries
Exercise 4 - Hobbies (1)
Exercise 5 - Hobbies (2)
Exercise 6 - Hobbies (3)
Exercise 7 - Travelling
Неправильные глаголы
                 
                     Предлоги:
Exercise 1 - Hobbies
Exercise 2 - Travelling


Грамматика

 Упражнение на все пройденные времена
Ex.1 (An old coin)
Ex.2 (A boy from Washington)
Ex.3 (A lucky traveller)
Ex.4 (Queen Elizabeth II)               

Past Simple/Past Continuous
Ex.1   Ex.2  
        
Much/many/few...

Passive Voice



среда, 8 апреля 2015 г.

Hometask 08/04/015

Transform the sentences in Passive Voice.

1. Children play tennis
2. He bought a car.
3. They visited the cinema.
4. Arina likes fish.
5. Dasha likes books.
6. They put up a car.
7. Fedya wrote a story.
8. Dasha writes poems.
9. Dima plays computer games.
10. Children painted a picture.
11. Pasha polluted air.

Learn the words p.132-133 №14.
Exercise1
Exercise 2

Rewise Past Simple and Past Continuous.

Exercise 1
Exercise 2

понедельник, 6 апреля 2015 г.

Hometask 6/04/15

Вопросы к Ex.27 p.137

  1.     How old was Bobby?
  2.     Did his Grandfather give him a present on his birthday?
  3.     Why did his grandfather give the present later?
  4.     Did Bobby like the present?
  5.     What was the present?
  6.     Did Bobby understand his grandfather’s question?

Перепиши предложения, используя Passive Voice.

Example:  Mary baked a cake.
                A cake was baked by Mary

1. John drew a picture.
2. My sister sings songs.
3. Children play tag.
4. We visited London last summer.
5. Cows give milk.
6. Teacher teaches us.
7. Last Sunday my dog ate a big slice of meat.
8. He sent a letter to his brother.
9. Granny often gives me sweets.
10. Peter collects stamps.

четверг, 2 апреля 2015 г.

The Earth is in Danger

In this project you are to speak about our fragile planet.


The Earth is in Danger

     1. Introduction.
I would like to tell you why our planet is in danger. The most serious environmental problems are
·         pollution in its many forms (water pollution, air pollution and nuclear pollution);
·         noise problems;
·         destruction of nature
·         shortage of natural resources;
·         the growth of population
I will tell you about some problems and how people can solve them.
     2. Dirty water
One of the most serious problems is water pollution.
вода грязная
почему она грязная
свой пример сложной ситуации
     3. Dirty air
The other serious problem which I want to tell you about is air pollution. (насколько слов про фабрики и заводы)
    (4. Some other difficult situations – по желанию)
     5. How to solve the problems

     6. Conclusion

Special Questions

Специальными называются вопросы, требующие специального ответа, дополнительной информации.


Вспомогательные глаголы:
Present Simple: do/does
Present Continuous: am/is/are
Past Simple: did
Future Simple: will
Present Perfect: have/has

Вопросительные слова:

Вопросительное слово
Перевод
Where
где? куда?
When
когда?
Who
кто?
Whose + существительное
чей?
Whom
кого?
Why
почему? зачем?
Which + существительное
который?
How
как?
How many + существительное (для исчисляемых существительных)
сколько?
How much + существительное (для неисчисляемых существительных)
сколько?
What + существительное
какой?
What
что?
What kind of + существительное
Какой? Какого рода (вида)?